عبّر عدد من طلاب الصف السادس الأدبي، اليوم الثلاثاء، عن استيائهم من صعوبة أسئلة مادة التاريخ في الامتحانات الوزارية، مؤكدين أن بعض الأسئلة "خارجة عن المنهج" و"لا تنتمي إلى التاريخ"، على حد وصفهم.
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التليكرام
وقال الطلاب، في تصريحات رصدتها وكالة "فيديو الإخبارية"، إن "الأسئلة كانت معقدة وتحتاج إلى تفكير عميق يفوق قدرات الطالب المتوسط، كما أن بعض الأسئلة لم ترد في الملخصات المعتمدة أو خلال الدروس الوزارية الرسمية".
كما أشاروا إلى أن الإجراءات الرقابية المشددة داخل القاعات زادت من التوتر والضغط النفسي، ما أثّر سلباً على أدائهم في الامتحان، داعين وزارة التربية إلى "مراجعة آلية وضع الأسئلة، ومراعاة مستوى الطلبة خاصة في ظل الظروف الصعبة التي رافقت العام الدراسي".
وتداول ناشطون على مواقع التواصل الاجتماعي هاشتاغات تطالب بـ"العدالة في التصحيح" و"إعادة النظر في نموذج الأسئلة الوزارية"، وسط دعوات لتظاهرات طلابية أمام مديريات التربية في بعض المحافظات.